日前，南昌市市場(chǎng)監(jiān)管局召開全市校園食品安全治理提升專項(xiàng)行動(dòng)工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)。市局黨組成員、副局長(zhǎng)江國(guó)忠主持會(huì)議并講話。
會(huì)議傳達(dá)了省局專項(xiàng)行動(dòng)條線第二次視頻調(diào)度會(huì)及省局調(diào)研指導(dǎo)南昌工作座談會(huì)的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)了省局專項(xiàng)行動(dòng)《要情通報(bào)》有關(guān)推進(jìn)實(shí)施校園食品安全“雙總監(jiān)”制度及促進(jìn)落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任等工作要求，通報(bào)了市局現(xiàn)場(chǎng)抽查組近期抽查發(fā)現(xiàn)及核查處置等相關(guān)情況，聽取了市局專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位前期工作匯報(bào)，研究部署了下一階段重點(diǎn)工作任務(wù)和有關(guān)要求。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻理解和嚴(yán)格落實(shí)省局專項(xiàng)行動(dòng)部署要求，按照市局相關(guān)工作機(jī)制和具體任務(wù)安排有序推進(jìn)。一是要“學(xué)”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)的自覺。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和食品安全戰(zhàn)略重要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)省局校園食品安全治理提升專項(xiàng)行動(dòng)的整體部署和方案要求，深刻把握以推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)為抓手做好食品安全監(jiān)管的重大意義，形成極端重視專項(xiàng)行動(dòng)、全力推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)的整體共識(shí)。二是要“思”，進(jìn)一步強(qiáng)化思的主動(dòng)。要橫向?qū)Ρ日也罹?，針?duì)省局調(diào)度會(huì)上通報(bào)的和市局現(xiàn)場(chǎng)抽查發(fā)現(xiàn)的問題，做到警醒反思、類比自查，結(jié)合本地專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)實(shí)際謀實(shí)策、出實(shí)招，按照抓好“點(diǎn)、線、面”和同查“源”與“流”的工作思路，著力壓緊壓實(shí)監(jiān)管責(zé)任、督促落實(shí)主體責(zé)任。三是要“踐”，要進(jìn)一步強(qiáng)化干的力度。著力強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查和全覆蓋風(fēng)險(xiǎn)排查，綜合采取隨機(jī)抽查、飛行檢查、情況通報(bào)、調(diào)度推進(jìn)以及約談考核等有效方式，對(duì)不符合食品安全規(guī)范要求的行為和涉及主體、對(duì)不落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任和校（園）長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任的情形依法嚴(yán)查嚴(yán)處，嚴(yán)密防范校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)。四是要“促”，進(jìn)一步促進(jìn)提升的成效。對(duì)監(jiān)管發(fā)現(xiàn)問題整改不及時(shí)、不到位的，以及類似問題反復(fù)出現(xiàn)、類似隱患反復(fù)發(fā)生的，要在強(qiáng)化監(jiān)管查處的同時(shí)，及時(shí)將涉及其他主管部門的問題線索通報(bào)或移送。要適時(shí)提請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門指導(dǎo)監(jiān)督，既督促落實(shí)主體責(zé)任、也督促落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，既推進(jìn)完善專項(xiàng)行動(dòng)要求“落實(shí)臺(tái)賬”、也推進(jìn)完善源頭線索“移送臺(tái)賬”，著力促進(jìn)治理提升行動(dòng)走深走實(shí)，切實(shí)提升全市校園食品安全治理提升工作成效。
市局食品安全總監(jiān)、駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、市局專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志和聯(lián)絡(luò)員在市局主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各縣（區(qū)、開發(fā)區(qū)）局和灣里市場(chǎng)監(jiān)管局分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科（室）負(fù)責(zé)同志在各分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。
稿源 | 餐飲科
