4月23日，“世界讀書(shū)日”，江漢區(qū)正式啟動(dòng)“安靜書(shū)桌”項(xiàng)目，首批84張“安靜書(shū)桌”悄然進(jìn)駐寸土寸金的鬧市之側(cè)。
這些書(shū)桌“藏”在圖書(shū)館、政務(wù)服務(wù)大廳、社區(qū)服務(wù)中心、樓宇自習(xí)室中。閱讀者可通過(guò)小程序預(yù)約座位，到現(xiàn)場(chǎng)后一鍵開(kāi)啟，自助使用。
便捷如買電影票
2分鐘能預(yù)約一張書(shū)桌
23日，微信小程序“江漢區(qū)安靜書(shū)桌”正式上線。
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者點(diǎn)開(kāi)小程序，一張電子地圖躍出，4個(gè)地點(diǎn)按照實(shí)時(shí)定位，從近到遠(yuǎn)依次排列：江漢區(qū)圖書(shū)館點(diǎn)、江漢關(guān)社區(qū)點(diǎn)、國(guó)貿(mào)新都閱享自習(xí)室點(diǎn)、江漢區(qū)政府政務(wù)大廳點(diǎn)。
選好點(diǎn)位，點(diǎn)擊“去預(yù)約”，選擇預(yù)約的時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)布局圖上點(diǎn)選灰色的空座圖標(biāo)，鎖定心儀座位。
整個(gè)過(guò)程與買電影票非常相似，全過(guò)程大概只需2分鐘。
通過(guò)微信小程序，可以在線預(yù)約選座。
預(yù)約時(shí)段內(nèi)，該座位會(huì)一直保留，其他人無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)啟座位燈光，搶占座位。
記者來(lái)到江漢關(guān)社區(qū)，只見(jiàn)閱覽室里整齊擺放著22張書(shū)桌，配有插座、三色燈光等設(shè)備，相鄰座位中間有隔板，讀書(shū)學(xué)習(xí)的人相互不受干擾。
“安靜書(shū)桌”配有插座、三色燈光等設(shè)備。記者喬馳 攝
工作人員介紹，未提前預(yù)約的居民也可以在現(xiàn)場(chǎng)找空桌掃碼，通過(guò)小程序直接入座。
江漢區(qū)委宣傳部主要負(fù)責(zé)人介紹，“安靜書(shū)桌”將采取“引導(dǎo)”“共建”“主導(dǎo)”“參與”等4種運(yùn)行模式，利用轄區(qū)單位現(xiàn)有房屋資源，同時(shí)，與樓宇、企事業(yè)單位合作，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，提供優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)。
下半年，江漢區(qū)還將增設(shè)第二批5—8處“安靜書(shū)桌”示范點(diǎn)位，串珠成鏈，聚攏更多“好書(shū)之人”。
他們?cè)凇鞍察o書(shū)桌”前奮斗
在國(guó)貿(mào)新都的閱享·沉浸式自習(xí)空間內(nèi)，一片靜謐，偶爾響起書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲。這里設(shè)置有6張“安靜書(shū)桌”。
李紫薇面前堆著一摞考試資料，37歲的她是一名國(guó)企職工，也是兩個(gè)孩子的媽媽。
每天，李紫薇都在家庭與職場(chǎng)的“拉扯”中度過(guò)，而真正屬于李紫薇自己的時(shí)間，只有中午的午休時(shí)間。
“在家，我是個(gè)媽媽，在外，我得活出自己。而在職場(chǎng)，無(wú)論男女都得學(xué)習(xí)，才能往上沖?！本嚯x11月的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱考試還有大半年，李紫薇卻覺(jué)得時(shí)間不夠用：20多人的大辦公室，實(shí)在難以靜心。
23日，通過(guò)小程序，她預(yù)定了國(guó)貿(mào)新都的安靜書(shū)桌，抱著書(shū)本，拎著水壺，從公司步行七八分鐘，找到了屬于自己的那張書(shū)桌。
位于國(guó)貿(mào)新都閱享·沉浸式自習(xí)空間的“安靜書(shū)桌”。記者喬馳 攝
那張“安靜書(shū)桌”外，有一面墻，滿滿貼著手書(shū)便利貼。“主治醫(yī)師順利通過(guò)”“2023高考，華中科技大學(xué)”“努力就會(huì)有回報(bào)，加油相信自己”……
“都是顧客自己寫(xiě)的?！弊粤?xí)空間的經(jīng)營(yíng)者王菁菁和李梓嘉對(duì)于他們很是欽佩。
“安靜書(shū)桌”外，有一面墻滿滿貼著手書(shū)便利貼，上面都是奮斗者們對(duì)自己的寄語(yǔ)。記者喬馳 攝
2020年9月，她們共同開(kāi)設(shè)了這家自習(xí)室，顧客基本為學(xué)生和白領(lǐng)，升學(xué)、上網(wǎng)課、資格證備考，成為他們的主要需求。
店內(nèi)共有40多個(gè)座位，每天有二三十人來(lái)此學(xué)習(xí)，考試季時(shí)到店顧客會(huì)更多。
如今，自習(xí)空間中的6張書(shū)桌被納入江漢區(qū)“安靜書(shū)桌”項(xiàng)目，“希望能吸引更多的年輕人，一起來(lái)學(xué)習(xí)，一起來(lái)奮斗”。
以“桌”會(huì)友把他們聚在一起
國(guó)貿(mào)新都閱享·沉浸式自習(xí)空間“安靜書(shū)桌”的公共休息區(qū)。記者喬馳 攝
在某公司工作的羅宇軒也成為國(guó)貿(mào)新都里“安靜書(shū)桌”的首批體驗(yàn)者，他有一個(gè)愿望：在這里找到志同道合的朋友。
羅宇軒喜愛(ài)歷史讀物，去年，為了一本特殊版本的《資治通鑒》，他專門跑去光谷的一家書(shū)店，結(jié)果意外結(jié)識(shí)了一位書(shū)友。
兩個(gè)陌生人因?yàn)橐槐緯?shū)結(jié)緣，站在書(shū)架前聊了10多分鐘，相互推薦書(shū)籍，分享讀書(shū)的感受，“這種純粹的交流很難得”。
羅宇軒告訴記者，希望“安靜書(shū)桌”成為類似的“書(shū)架”，將閱讀氛圍延伸到城市更多角落。
“‘安靜書(shū)桌’”具備公益性，會(huì)像‘磁石’一樣，吸引更多閱讀者。”王菁菁介紹，如今來(lái)自習(xí)空間看書(shū)、練字、繪畫(huà)的人越來(lái)越多，他們?cè)谶@里結(jié)識(shí)以后，會(huì)通過(guò)微信群進(jìn)行交流，志同道合的書(shū)友們還會(huì)相互借書(shū)、贈(zèng)書(shū)。
江漢關(guān)社區(qū)居民裴書(shū)敏對(duì)家門口設(shè)立了“安靜書(shū)桌”非常開(kāi)心。她的兒子正在上小學(xué)，“正需要培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣”。每逢節(jié)假日，書(shū)店、圖書(shū)館經(jīng)常找不到座位，“嘈雜的環(huán)境也不適合靜下心來(lái)閱讀”。
在江漢關(guān)社區(qū)“鄰里中心”二樓，記者看到，整面墻的窗戶甚是明亮，隔開(kāi)了幾百米外江漢路的陣陣喧鬧。
位于江漢關(guān)社區(qū)“鄰里中心”二樓的“安靜書(shū)桌”。記者喬馳 攝
社區(qū)黨委書(shū)記范偉龍介紹，“鄰里中心”目前已有500冊(cè)圖書(shū)，“‘安靜書(shū)桌’的使用者可以隨意借閱書(shū)籍”。
據(jù)了解，依托“安靜書(shū)桌”，江漢區(qū)已有組建文化“社區(qū)”的謀劃：
在不影響其學(xué)習(xí)、閱讀基礎(chǔ)上，未來(lái)，江漢區(qū)將開(kāi)展讀書(shū)分享、思想沙龍、理論宣講、聯(lián)誼交友乃至考試公益培訓(xùn)講座等多樣化活動(dòng)。
中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)館專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授趙逵：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展需要同頻共振、相互促進(jìn)。”中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)館專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授趙逵認(rèn)為，江漢區(qū)是武漢的老城區(qū)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，居民在物質(zhì)生活富足的同時(shí)，對(duì)精神文明也有了更深層次的追求。
“建設(shè)一批實(shí)用的學(xué)習(xí)閱讀空間，既能滿足居民的實(shí)際需求，也能提升區(qū)域文化氛圍，帶動(dòng)公共文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，并反哺社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！?/p>
趙逵說(shuō)，文化產(chǎn)業(yè)具有很強(qiáng)的外溢效應(yīng)，通過(guò)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，也能催生出新的產(chǎn)業(yè)類別和形態(tài)，或是促進(jìn)附帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
對(duì)于“安靜書(shū)桌”，趙逵也給出了自己的建議：政府要善于整合資源，推出市場(chǎng)化付費(fèi)自習(xí)室難以做到的特色功能。例如把圖書(shū)館的借閱功能嵌入其中，以“安靜書(shū)桌”為載體，讓優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源延伸到各個(gè)角落；在提供學(xué)習(xí)空間外，建議適度引入文化展示、文化體驗(yàn)等元素，拓展使用者的知識(shí)邊界。
（長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者楊菁 喬馳 通訊員朱素芳 周弘）
