長江日報融媒體5月21日訊(記者楊幸慈 通訊員吳炎坤)5月19日，漢陽區(qū)玫瑰第二幼兒園的13名幼兒走進江漢大學，與播音主持專業(yè)的大學生玩語言游戲，以研學的形式給漢腔普通話正音。

大學生和幼兒一對一玩起口腔操游戲，他們讓幼兒感受、觸摸，了解嘴巴發(fā)聲部位，掌握標準發(fā)音方法。熱身過后，孩子們跟著大哥哥大姐姐學說繞口令。“八百標兵奔北坡”，簡單版本孩子們一下就會了，“八了百了標了兵了奔了北了坡”，多加一個字的升級版，孩子們就卡殼啦。大學生們笑著蹲下教孩子們一一練習。中三班的董可煜興奮地叫到：“哈哈，我要回去考我的爸爸媽媽。”

孩子們還和大學生們一起玩?zhèn)髟挕⒓磁d創(chuàng)編故事、看圖猜字等游戲?？吹胶⒆觽儗W習普通話的積極性如此之高，家長們紛紛來到普通話義診點排隊“問診”。“小草”還是“小炒”，平舌還是翹舌，兒化音該怎么發(fā)?一些看似簡單的詞語上，家長們卻容易犯錯。中二班黃鏡潼的媽媽說：“家長尤其是老人的普通話不標準，導(dǎo)致孩子容易受到‘漢普’影響，常常鬧笑話。回家后自己要多多練習，盡量把普通話說標準。”

江漢大學人文學院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師張明敏介紹，幼兒是學習語言、形成口語的關(guān)鍵時期，若把握好這個階段的語言學習，正確的模仿，能促使幼兒形成良好的語感。普通話和方言都可以說好，語言表達能力也會越來越強。

玫瑰第二幼兒園園長張曉梅表示，今后還將組織語言文字方面的專家走進幼兒園，讓每位孩子和家長都參與其中，用游戲、活動等方式，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，同時傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。