長江日報融媒體5月9日訊(記者毛茵)小時候數(shù)學(xué)成績總不好可能是種病?心理專家和腦神經(jīng)專家提醒家長，別早早給孩子貼上“計算障礙”的標(biāo)簽，以免孩子放棄數(shù)學(xué)，失去學(xué)習(xí)信心。

近日網(wǎng)上流傳網(wǎng)文《小時候數(shù)學(xué)成績總不好?這可能是種病》，有人認(rèn)為小朋友數(shù)學(xué)成績不好是因?yàn)橛杏嬎阏系K，這是一種會影響小孩計算能力的病。

武漢大學(xué)人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心心理咨詢師鄭榮對此并不認(rèn)同。他說，小學(xué)階段的數(shù)學(xué)運(yùn)算，大部分都是具體形象思維水平的運(yùn)算。如果孩子其他科目的成績都還可以，他們能夠理解語文里的故事、可以流暢地看圖說話；能有豐富的想象力，畫出頭腦里里的世界……也自然能夠理解數(shù)學(xué)里的加減乘除。在幼兒階段，各種能力是融合在一起的，從幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)來看，是不可能出現(xiàn)其他能力都很好、只是計算能力低下的情況。

在臨床實(shí)踐中，鄭榮曾經(jīng)碰到一例害怕數(shù)字的病案。一個女孩在小學(xué)的某天突然開始害怕數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試不及格。她后來被診斷為強(qiáng)迫癥。在她的強(qiáng)迫癥狀好轉(zhuǎn)之后，數(shù)學(xué)成績變好了。從這個個案看，人的心理狀態(tài)的變化是會影響學(xué)習(xí)成績的。鄭榮認(rèn)為，小學(xué)階段只是數(shù)學(xué)一門成績不好，需要更多從心理層面找原因，去理解小朋友學(xué)習(xí)困難的原因。

武漢大學(xué)中南醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科肖勁松主任醫(yī)師認(rèn)為，計算障礙常見于大腦發(fā)育不全或阿斯伯格綜合征患兒。新生兒發(fā)病率在萬分之七左右，并不是一種常見多發(fā)病。主要病因是發(fā)育問題，主要癥狀也是多方面的，而不是單純的計算障礙，其治療也是通過多種訓(xùn)練去綜合改善。

如何促進(jìn)兒童大腦發(fā)育?華中科技大學(xué)協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)專家蔡紅琳主任建議：食物應(yīng)新鮮，營養(yǎng)物質(zhì)會隨著時間降低；保證睡眠，長期睡眠不足引起的不可逆腦損傷；適當(dāng)吃一些安神的食物。

如果孩子有偏食和特殊的疾病，可能會嚴(yán)重影響大腦發(fā)育，建議去看?？漆t(yī)生；通過運(yùn)動能調(diào)節(jié)代謝促進(jìn)營養(yǎng)吸收，機(jī)體活動能提升身體機(jī)能。