武晚傳媒·武漢晚報1月3日訊（記者王春嵐 通訊員高琛?。┬r候患過心臟病，上小學(xué)后突然又“胸悶”，女孩小云（化名）的媽媽嚇壞了，連忙帶她到醫(yī)院做檢查。誰知醫(yī)生最后診斷，孩子不是舊病復(fù)發(fā)，而是臨近期末考試，急出了“心病”。

小云家住光谷，6歲，上小學(xué)一年級。除了學(xué)校的課業(yè)，平時還上英語、游泳、圍棋等興趣班。小云很好強(qiáng)，無論多晚，都堅持要寫完作業(yè)、做完練習(xí)才肯休息。最近，小云總覺得胸悶，早上起床后癥狀更明顯。有一次，媽媽干脆請假讓小云在家休息，小云感覺舒服了許多。

小云半歲時曾做檢查，心臟卵圓孔未閉，但兩歲時復(fù)查，已經(jīng)閉合。媽媽擔(dān)心是孩子心臟又病了，上周五特意帶她到武漢兒童醫(yī)院看心胸外科皮名安的專家門診。

皮名安檢查發(fā)現(xiàn)，小云的心臟很健康。而按照常理，出生時心臟卵圓孔未閉的孩子，大多會在1歲前閉合，小云的情況非常正常。追問病史后，他建議，不妨帶小云到醫(yī)院的兒童心理門診咨詢。

在心理門診，主任醫(yī)師楊少萍和小云聊天后，推斷她確實患上“心病”：一方面，孩子上小學(xué)后學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，臨近期末考試，壓力倍增；另一方面，小云性格比較膽小，內(nèi)向、敏感、多慮，不太會主動排解壓力。內(nèi)因和外因夾雜，產(chǎn)生了身體上的不適感受。這種情況在心理門診很常見，尤其是小學(xué)生，一到要上學(xué)就感覺頭暈、頭痛、惡心、肚子痛。

楊少萍建議，家長別認(rèn)為孩子是裝病逃學(xué)，批評、責(zé)罵只會令情況更加嚴(yán)重。這種情況下，家長最好試著理解、接納孩子的感受，主動與學(xué)校老師溝通，共同分析原因，減少孩子生活學(xué)習(xí)中的緊張因素。如果孩子拒絕上學(xué)，家長應(yīng)態(tài)度溫和地堅持送孩子上學(xué)，必要時可以留在學(xué)?；蚪淌遗惆樗瑤椭⒆又匦逻m應(yīng)校園。