長江日報融媒體3月24日訊 2003年初,正是非典最猖獗的時候,呂慧英接到北京心理危機干預中心主任費立鵬教授的信,邀請她回來做心理危機干預熱線的督導。費立鵬在信中說“你的國家需要你”,于是呂慧英下定決心回國,開通“生命熱線”。2005年底,呂慧英來到武漢生物工程學院,組建了心理健康教育與咨詢中心,她主講的心理健康教育課深受學生歡迎,并多次挽救陷入危急中的大學生。
23日上午,由武漢市政務服務和大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合長江日報報業(yè)集團及長江網(wǎng)主辦的第245期市民大講堂活動走進武漢生物工程學院,與呂慧英教授面對面,聽她講述心理育人的故事。呂教授講述的過程中,現(xiàn)場響起近20次掌聲,不少觀眾包括主持人被故事感動,情不自禁流下眼淚。
呂慧英作客市民大講堂,分享為大學生“青春護航”的故事。記者劉斌 攝
失聰?shù)暮⒆幼兊藐柟饬?/strong>
畢業(yè)后帶女友回校“見家長”
呂慧英的課堂上曾經(jīng)有一位忠實聽眾,呂慧英在哪個院系做講座,他就跟到哪兒。這位學生曾是別人眼中“精神不正常”的孩子,性格孤僻,獨來獨往,不能與人正常交流。
第一次見到這個學生,呂慧英發(fā)現(xiàn),眼前的這個男孩特別瘦弱,和他說話時,男孩總是直勾勾盯著她的嘴,“當我說話快的時候,他就東拉西扯,當我說話慢的時候,他的回答就能對題”。呂慧英是醫(yī)生出身,她對這種表情太熟悉了,在耳鼻喉科失聰?shù)牟∪硕加型瑯拥谋砬?,當聽力受損后就靠看口型、讀唇語來交流。
進一步了解得知,這名學生的母親在他剛出生時就去世了,父親整日為了生活奔波,沒有太多的時間照顧他。高考前一個月,他因為太過于緊張,高燒一個星期,迷迷糊糊上了考場。呂慧英問他:“是不是從那時就聽不清聲音了?”他驚訝地瞪大了眼睛,問:“你怎么知道的?”呂慧英打著手勢告訴他:“你不是這出了問題,是這出了問題。”囑咐他盡快去醫(yī)院耳鼻喉科做聽力檢查。
過了兩周,這位學生再次來找呂慧英,眉眼之間全是笑,告訴她,現(xiàn)在坐在教室后面也能聽清老師講的課了。后來這個學生變得越來越開朗,越來越陽光,學習成績也上來了。
之后這位學生畢業(yè)了,突然有一天西裝革履地出現(xiàn)在呂慧英面前,長胖了,長高了,身后還跟著一個漂亮姑娘。他不好意思地跟呂慧英說:“老師,我沒有媽媽,也不知道我媽長什么樣,我一直覺得她長得應該和您一樣。現(xiàn)在我有女朋友了,該見家長了,我?guī)斫o您看看。”呂慧英當時眼淚奪眶而出,擁抱了這兩個孩子,給了他們長輩的祝福。
呂慧英作客市民大講堂,分享為大學生“青春護航”的故事。記者劉斌 攝
失戀女孩湖邊欲輕生
老師蹲在水中聽她傾訴宣泄
有一天,呂慧英正在餐廳吃晚飯,突然接到一個學生的電話,特別急切地告訴她,晨光湖邊的石頭上坐著一個女生在哭泣。呂慧英一聽,把飯碗一丟就往湖邊跑,邊跑邊給學校保衛(wèi)處打電話,請求支援。
跑到湖邊時已經(jīng)是暮色蒼茫,一個女孩坐在湖中淺水區(qū)的一塊石頭上,腿和裙子都泡在水里,埋著頭哭泣。呂慧英輕聲呼喚她,慢慢淌著水向她靠近,她突然情緒失控,大聲哭喊:“別過來,再靠近我就跳下去!”呂慧英止住步,在離她不遠處停下來,半蹲著和她保持平視,聽她宣泄、傾訴。
女孩哽咽著斷斷續(xù)續(xù)地哭訴,講述著失戀的傷心事。不知道過了多長時間,在她哭聲慢慢低下來的時候,呂慧英向站在遠處的安保人員做了個手勢,他們沖上來把女孩抱上岸,她安全了。但呂慧英在水里半蹲著泡了很久,腿都動不了了,在安保人員的攙扶下才得以上岸。
后來,這個女生經(jīng)過一系列的心理干預慢慢走出了陰影。心理健康教育與咨詢中心用空椅子的技術讓她釋放情緒,用心理劇的方式讓她重現(xiàn)戀愛角色,引導她反思,從而得到成長。
呂慧英作客市民大講堂,分享為大學生“青春護航”的故事。記者劉斌 攝
臨終關懷傳遞溫暖
患癌女孩無遺憾離開世界
武漢生物工程學院曾有一名身患癌癥的同學婷婷,校領導得知此事后馬上派專車把婷婷送往同濟醫(yī)院治療,但醫(yī)生的診斷是,治療實在太晚了,只能用藥物維持最多一個星期的生命。
“我們知道在臨終階段,癌癥病人除了生理上的痛苦之外,更重要的是對死亡的恐懼。我們要陪伴婷婷一起面對死亡。” 9月17日上午,婷婷生命倒計時第三天,呂慧英到醫(yī)院看望她,進行了25分鐘的病床邊心理輔導,握著她的手引導她回顧校園生活和童年趣事,讓她重新體驗成功和生命的意義。
臨終病人經(jīng)常會為未完成的事情而焦慮,如果不能完成心愿,就無法全然放下,所以要盡可能幫助其了結心事,使其內(nèi)心清明、無牽無掛、寧靜安詳?shù)刈呦蛄硪粋€世界。9月17日下午,一場特殊的畢業(yè)典禮在同濟醫(yī)院肝病病房舉行。在10名同班同學見證下,婷婷提前畢業(yè),學校為她頒發(fā)了畢業(yè)證書,接過畢業(yè)證書的那一刻,婷婷流淚了,她說:“這是我最大的,也可能是最后的心愿,謝謝老師們幫我實現(xiàn)了。”
9月19日,婷婷生命倒計時第二天,在婷婷及家人決定放棄治療的時候,她提出離開醫(yī)院前最后一個愿望:再見一次心理老師。學校要求呂慧英放下一切工作去完成心理探訪。
到了醫(yī)院,處于彌留之際的婷婷極度虛弱地拉著呂慧英的手訴說:“我好難受啊。”呂慧英一邊幫她按摩浮腫的四肢,一邊低聲解釋生命的自然過程,婷婷逐漸放松了下來。呂慧英俯下身輕輕詢問:“婷婷,你還有什么心愿想跟老師說嗎?我一定替你辦好。”婷婷臉上露出微笑:“沒有了,就是想見老師最后一面。”她閉目歇息片刻后,握緊老師的手:“感謝學校,感謝老師,感謝同學們。”呂慧英當即答應一定把感謝的心意帶到,婷婷同學滿意地微微點頭。
臨行前婷婷和她擁抱告別,呂慧英在她耳邊矚托:“要勇敢面對一切,全校老師、同學都在給你力量,你永遠是武生院的驕傲!”婷婷也用盡全力擁抱她,回答:“我不害怕,老師放心!”
9月21日凌晨2點,與病魔頑強抗爭了近半年之久的婷婷帶著老師和同學們對她的愛,心中充滿著感恩,含笑去到了另一個世界。心理健康教育與咨詢中心通過人文關懷,讓只有19歲的絕癥晚期學生無痛苦、無遺憾、安詳?shù)赝2丛谌松慕K點,讓生命享受到最后一縷溫暖的陽光。(記者汪洋 余坦坦 李志翔 通訊員白潔 譚學鋒)