語文熱是今年教育界最矚目的話題之一，在新高考、新課標的影響下，語文的重要性大大提升，“得語文者得高考”的說法也得到了越來越多的認同。家長和孩子對專業(yè)的語文輔導的需求激增，資本圈紛紛加入，這個細分領域的競爭愈加激烈。與偏重數(shù)理和外語輔導的綜合性機構相比，專注做語文輔導的教育機構獲得了更多的青睞。

　　近日，首創(chuàng)了語文在線小班課的子曰語文，成為了教育部中國教育學會指定培訓機構，在原有的專業(yè)優(yōu)勢基礎上，其競爭力將再次加碼。

教培行業(yè)規(guī)范進行時，子曰語文助推語文教師專業(yè)發(fā)展

　　對于教育培訓行業(yè)，今年無疑是最具挑戰(zhàn)性和機遇性的一年。今年8月，國務院辦公廳出臺《 關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》，對培訓機構的培訓內容、培訓時間、培訓進度，收費標準、師資隊伍等都進行了嚴格的規(guī)定。隨后教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，對教培行業(yè)展開了具體的前所未有的整頓和規(guī)范。截至目前，僅北京市就排查出存在問題的機構7557所，其中接受停業(yè)整頓的不在少數(shù)，部分不合格機構更是被直接取締。行業(yè)集中程度加速。

　　值得討論的是，這并不是一時的。為了創(chuàng)造良好的教育生態(tài)，常態(tài)化的監(jiān)管機制、規(guī)范性的政策體系也正在逐漸形成。校外培訓機構想要真正成為學校教育的有益補充，必須打磨出優(yōu)質的課程內容以及專業(yè)的師資團隊。成為教育部中國教育學會指定培訓機構，讓子曰語文獲得了更多專業(yè)權威的支持。中國教育學會是國內成立最早、規(guī)模最大的全國性教育學術團體，覆蓋基礎教育所有學科，致力于助推中小學校長、教師的職業(yè)進步和專業(yè)成長。未來，子曰語文將針對教師專業(yè)發(fā)展與中國教育學會展開多項合作，提升自身師資水平，同時反饋教學大數(shù)據支持中國教育學會的學術研究，助推語文學科教師整體的專業(yè)發(fā)展。

重視傳統(tǒng)文化，踐行以人為本的語文素質教育

　　除了師資水平的保障，重視傳統(tǒng)文化、踐行素質教育的理念也是子曰語文的核心競爭力之一。語文教育承擔著超越學科知識的育人功能，這是教育界的共識。著名學者、散文家、詩人朱自清，同時也是優(yōu)秀的語文教育家，他對此也提出了通過語文教育發(fā)展學生完美人格的觀點。11月22日是朱自清誕辰120周年紀念日，其重要的語文教育思想再次被分享、研究。

　　朱自清倡導重視傳統(tǒng)經典訓練、重視人格熏陶、重視文藝教育，這些也是子曰語文一直在踐行的教育理念。從以經典性為標準的選材，到以傳統(tǒng)文化為主線的課程體系設計，都體現(xiàn)著專業(yè)語文教育者應有的科學教育觀。在帶領孩子精讀傳統(tǒng)經典的過程中，讓書中的知識與思想逐層滲透，在循序漸進中培育學生的人格。前段時間子曰語文還開設了首屆傳統(tǒng)文化知識打卡訓練營，開始嘗試讓傳統(tǒng)文化的學習更加融入日常生活。

　　在傳統(tǒng)文化受追捧、素質教育得到深入推進的當下，子曰語文這樣的與學校教學目標和節(jié)奏緊密配合、同時拓展豐富了語文學習內容的課程頗受家長歡迎。

發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，打造趣味互動的語文課堂

　　近幾年，在線教育大發(fā)展是不容置疑的趨勢，與此相對應，中小學生在線學習行為也越來越普遍。據艾瑞咨詢發(fā)布的《2018年中國在線教育平臺用戶大數(shù)據報告 》顯示，在騰訊課堂平臺2017年中小學學歷階段用戶占比最多，合計達37%，其中小學生在線學習全年總時長最長。

　　隨時隨地開始學習的便利性，跨越地域與時間集合在一起的優(yōu)質教育資源的豐富性，包括基于大數(shù)據技術的個性化學習指導，以及AI人工智能技術帶來的更多可能性，這些都讓k12階段在線課堂越來越受歡迎。為了充分發(fā)揮這些在線學習優(yōu)勢，拓展語文教育與傳統(tǒng)文化教育的方式，子曰語文開創(chuàng)了在線小班直播課，通過多達三十多種的互動形式，打造出了滿足個性化輔導需求、又充滿趣味性的課堂，讓學生在興趣的啟發(fā)下，主動學習探索，主動思考，從而鍛煉出思考能力、閱讀理解能力等語文學科核心素養(yǎng)。同時以詩文朗誦音頻課、錄播公開課、打卡活動等多種產品線配合，覆蓋了多種學習場景。

　　但技術始終服務于內容、服務于人，在以塑造學生人格為終極目標的語文教育中，教師和教學內容是最重要的。作為教育部中國教育學會指定培訓機構，子曰語文會更加重視教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教師水平，打造出不斷發(fā)展的師資團隊，創(chuàng)造更多優(yōu)質的語文教育內容，用專業(yè)的語文輔導滿足家長在教育改革發(fā)展中不斷擴大的需求。